别忘记抚慰失败者的心灵
2013年7月4日
[社会视点]严辉文(湖北公务员) 因为高考落榜,四川崇州一个小村庄的复读生杨媛,先是用小刀割到静脉,然后又吞下3颗农药药丸自杀,20岁的青春永远凋零在大学梦里。(7月3日《中国青年报》) 文未看完,我已泪流满面。每当高考结束,总是几家欢喜几家愁,类似的人生悲剧则在不经意之间总会再次上演。除了考生的自杀,我们还看到了,女儿高考失利,父亲拉着女儿去跳河的;看到了少女高考未上一本线,绝食3天拒不填志愿的。此类悲剧表明,在许多平民家庭,落榜的人生依旧压力山大。 社会悲剧的背后总会有社会原因。我不想去深入探讨什么制度缺陷了。不过,我们的教育本身,弥漫着一种成者王侯败者寇的逻辑是显而易见的,这也是一种由社会压力倒逼着的人生状态。种种社会压力最终都会变成家庭压力,而所有压力的末端竟是莘莘学子稚嫩的心灵。到了高三,就是压力爆棚的时节,节节练、天天考、周周排名,这些“磨你”考试让师生们不得安宁,尤其是卷入考试链条的每个考生。而所有压力的时间节点和释放出口,似乎又都在高考成绩放榜这一天。 考试前,学校弥漫着的是魔鬼训练的气息。“励志标语”几乎无处不在:什么没有高考,你玩得过富二代么?没有高考,你赢得过官二代么?高考是否会出现人生真正的命运转机,是否真的会一考定终身,且不细论,某些口号本身就充满戾气,为无处安放的失败青春埋下了伏笔。至于高考发榜之后,媒体所钟情的是高分考生们,媒体报道字里行间都洋溢着人生得意须尽欢的快乐,透露着赢者为王的霸气。学校也忙不迭地进行各种高考总结,渲染着“同类学校第一名”之类的豪情。此时,向隅而泣且爹不疼娘不爱的是落榜学子,他们除了靠自己的意志疗伤,鲜见学校和社会组织心理疏导。 既然全社会已经把高考整成了一场没有硝烟的人生战争,那又为什么没有配套措施抚慰失败者的心灵呢?