村委会议室成了孩子们暑期教室

    本报记者邓舒文实习生侯宝睿长沙报道

    会议室变成学校，村干部当看守大门的老头，大学生成为“辅导员”。近日，怀化麻阳苗族自治县文昌阁乡文昌新村开办的托管班火了：村委会腾出两间会议室，村干部轮流照看管理，四名大学生帮忙辅导作业，吸引了全村六七十名孩子参加。

    18日，记者联系到了麻阳苗族自治县教育局副局长黄生军、文昌阁乡文昌新村党支部书记田昌国，以及参与辅导的大学生志愿者赵漭，他们为记者讲述了托管班背后的故事。

    孩子们多是留守儿童，最初希望他们少沉迷手机

    文昌新村大部分小孩都是留守儿童，由爷爷奶奶或外公外婆照看。到了暑假，不少孩子沉迷手机，作业功课没有人能辅导，再加上对暑假防溺水安全的考虑，村委会决定组织暑假托管班。想法有了，但是没有场地怎么办？于是村委会讨论决定，在村委会腾出两间会议室，装上空调和风扇来作为孩子们的暑假托管班。

    场地问题解决了，谁能来辅导这群孩子又成了田书记头疼的问题。“一开始，我电话询问了一些大学生，但由于没有工资，大家都拒绝了。”但是，赵漭听到这个消息后，没有丝毫犹豫，马上答应了下来，他现在是天津工业大学的学生。“因为我的家乡就在这里，我也想做一些事情来回报家乡。正好村里提供了这个平台，那我肯定要来。”赵漭说。随他一起来的还有中南林业科技大学的田雨杭、常德职业技术学院的刘婷及南昌工学院的黄锦钰。

    于是，一场由村委会发起、全村守护的“托付”就此诞生。村干部们排好值班表，每天雷打不动守住大门，拦住孩子们溜出去野玩的脚步，也拦住溺水的隐忧。课程安排也透着体贴：每周仅周一到周六上午开放4小时，不剥夺孩子们童年该有的自在嬉闹。

    “希望用学到的知识帮弟弟妹妹们一把”

    更难能可贵的是四位年轻大学生志愿者的身影。赵漭、刘婷、黄锦钰和田雨杭，不要工资，只凭一腔乡情而来。赵漭的初衷简单而赤诚：“他们都是我家乡的弟弟妹妹，用学到的知识帮他们一把，我觉得特别有意义。并且我觉得他们每个人都很聪明，只是需要我们给予更多的关爱和关心。”辅导作业、安排学习、讲解防溺水知识，他们用耐心与知识浇灌着这片土地的未来。

    而改变也在悄然发生。一个二三年级的小朋友一开始比较调皮，跟他说话他也不听，每天就是打闹，赵漭决定引导一下他。于是，每次在他写完作业以后，赵漭都会夸奖，同时给他一些小奖励。后面他在完成作业以后都会很兴奋地来找赵漭：“赵老师，我写完啦，再给我布置一点吧！”在那兴奋的童音里，学习不再是负担，教室成了乐园。

    未来将鼓励条件成熟的乡镇开办假期托管班

    7月8日以来，托管班从四十多人壮大到七十余人。

    黄生军告诉记者，麻阳是一个劳务输出大县，留守儿童较多，部分地区留守儿童占比达到百分之七八十。去年，有两个乡组织一部分村实行暑期托管，在开展过程中，大家都觉得效果不错。今年，黄生军在暑假前的校长会上，把这个事提了一下。文昌阁乡文昌新村因为条件比较成熟，开办了托管班。“在教育相对欠发达的地方，特别是经济发展也不是很好的地方，这个事情如果能够做起来，对孩子，对整个教育生态都是一个比较好的事情。”黄生军表示。

    当被问到托管班未来的发展时，黄生军真诚地说：“我们会支持鼓励条件成熟的乡镇学习这种托管模式，也会向县委、县政府的领导汇报，看能不能够给予一定的财政支持，让越来越多的乡镇都有条件坚持做下去，让我们的孩子拥有一个既能学到知识，又能安全快乐玩耍的假期。”

    文昌新村这个暑假最动人的风景，莫过于这个小小课堂。这里承载着全村对下一代安全与成长的郑重托举，也闪耀着四位返乡大学生无私奉献的青春光芒。

    一个孩子的转变，七十多张笑脸的汇聚，就是这份“托付”最温暖的答案。