本报记者陈张书郑州报道
在郑州数博会湖南展馆，一台酷似咖啡机的错题打印机前，观众扫码即可获得“专属错题集”——不仅解析错因，还推送相应知识点的变式练习题。这份“个人定制学习清单”，正是AI赋能教育的生动缩影。
8月28日至31日，在郑州举行的第十五届中国国际数字出版博览会上，湖南展团带来的系列教育数字化创新成果，展现出AI技术正从辅助工具“升级为重构教育生态的核心力量”，让“因材施教”变得切实可行。
AI+阅读，让你爱上阅读
打开App，大型典籍丛书《湖湘文库》702册的内容尽收眼底。输入关键词，可从近4亿字的海量数据中快速查阅所需信息……《湖湘文库》（AI版）的重磅亮相，引领着观众走进湖湘文化，探索一个全新的阅读世界。
《湖湘文库》（AI版）是湖南出版集团、中南出版传媒集团重磅打造的全新智能文化产品。该产品依托大型典籍丛书《湖湘文库》的海量内容资源，深度融合大语言模型与知识图谱等前沿人工智能技术，唤醒沉睡于典籍中的千年湖湘文化，让其在数字世界中焕发新的生机。
除了《湖湘文库》（AI版），湖南出版集团、中南传媒还带来了多款“数智阅读”产品，引发读者和业界关注。快点阅读——中南传媒数字阅读复合平台，“乐之书城”阅读推广服务平台，点读地图——湖南抗战胜利纪念地图等创新成果及应用，让阅读“触手可及”，让知识变得生动有趣，展现湖南出版从“纸数相融”到“生态深融”的探索实践。
实现“千人千面”的个性化教育
未来教室里，学生课桌上平板电脑显示的内容各不相同。AI系统根据每个学生的知识掌握程度、学习速度和兴趣偏好，提供完全个性化的学习路径和内容推荐。
基于AI大模型构建的“A佳教育智能体”，能根据学生学习情况提供针对性强化训练，减少不必要的重复学习，提升学习效率。
这一系统已实现从命题、批阅到学情分析的全流程智能化，通过知识图谱和算法模型，真正实现“千人千面”的个性化教育。
同时，AI让抽象知识变得可感可触。湘教地理云将“数字地球”搬进了课堂，推动地理教学从以知识传授为主的“静态模式”，向以能力和素养培育为核心的“动态探究模式”转型。湖南教育出版社融创中心主任方民表示，曾停留于课本的抽象地理要素，在课堂中化作可交互、可探究的空间关系，帮助学生更好地理解宏大空间尺度和复杂地理过程。
一分钟内生成完整个性化教案
教师只需输入课程主题和教学要求，AI便能在一分钟内生成完整个性化教案，包括教学目标、课堂活动和分层练习题。
备完课上传教案，可获得教学设计能力分析指导；课后15分钟即可生成课堂评价报告，精准分析每个教学环节。
中南智研数智化教师成长平台以“智能研课”“精准评课”“数字画像”为支柱，通过语音识别、视觉分析等技术，为教师成长提供全流程支撑。试验数据显示，平台使备课负担减轻超70%，教学设计优良率提升超40%。
而AI如何打破地域教育资源壁垒，“e堂好课”平台正在为解决乡村教育痛点提供“湖南方案”。通过该平台，一堂来自省城优秀教师的音乐课可实时同步至湘西某乡镇小学的课堂中。
让操场变成“智能健身房”
在数博会湖南展馆“智趣新体育”互动体验区，9岁男孩刘之远紧盯屏幕舞动双手“摸球”。“孩子觉得像在玩游戏，实际上是在科学锻炼。”陪同家长感叹。
在长沙青竹湖湘一外国语学校的“智慧操场”上，学生无需穿戴任何设备，完成立定跳远后，大屏幕立即显示起跳角度、空中姿态、落地距离等实时数据分析。
这套系统通过人工智能、大数据和物联网技术，实现对运动成绩、姿势和过程的实时采集、分析与指导。AI视觉算法自动捕捉运动轨迹，结合人脸识别技术，提供个性化运动建议。
“AI不是要取代教师，而是赋能教师。”湖南省新华书店华瀚公司的徐珞珈表示，“我们帮助老师从重复性记录工作中解放出来，更专注于激发学生兴趣。”
教育正从传统的“千人一面”走向智慧化的“千人千面”，AI技术是这一变革的核心驱动力。从错题打印机到智慧操场，从AI教师助手到虚拟地理课堂，这些技术正在悄然走向我们的生活，重塑获取知识的方式，让跨越时空的文化对话成为可能，让教育更加公平高效。
