人工智能课程在湘首次开课
2019年11月23日
本报长沙讯 11月22日,长沙市十一中第一堂人工智能课程开课,这也是湖南省中学开设的第一堂人工智能课程。在中学上人工智能课程是一种怎样的体验?11月22日,长沙市十一中K1903班教室,一台扫地机器人在讲台附近卖力地工作,不时碰壁的模样惹得同学们哈哈大笑。人工智能通识课程特聘教授贾丽丽告诉同学们,扫地机器人就是人工智能的一种,同学们嘲笑它傻乎乎的时候可以找出它的缺点,将来进行改进。 据悉,这堂课是全省中小学开设的第一堂人工智能课程,同学们在这节课上了解了人工智能的简史,也了解了最新进展。整个学期下来,同学们会完成25个学时的学习,最终用“实验+报告”的方式进行考查。 贾丽丽教授介绍,人工智能课程的主要内容包括python编程、图像处理基础与深度图像理解、机器学习初步、自然语言处理等内容。在中学开设人工智能课程的目的是提升学生的人工智能素养,让学生了解并理解人工智能在各行各业的应用和影响。“就像大学培养学生的计算思维一样,高中阶段的人工智能通识课程旨在培养学生对人工智能的感知力,用人工智能的视角和思维去理解和发现社会生活的问题。不管是对普通劳动力的知识构成,还是对科研人员的前期准备,都是有意义的。” 本报记者沈颢